“一花独放不是春，百花齐放春满园”， 在挑战机遇并存的二十一世纪，面对汹涌而来的信息大潮，我们必须以人为本，与时俱进，努力创造学习型班组，充分发挥个人的潜力，释放学习的热情，以学习求发展，以创新求突破，提高企业竞争力。

今年三月初，传输和交换专业联手打造成一个新的班组--网络保障部传输交换班。我们在机构创新的基础上积极地营造学习型班组，每周利用晚上空余时间上课充电，由交换、传输技术经理轮流教授本专业知识，交叉学习，这对提高员工素质、对企业技术进步和发展有着重要意义。

通过学习型班组每周的集中学习，我有以下体会：

一、学习型班组，创新学习

1．改变以往单一授课教学为互动双向教学方式。

2．建立一帮一互助学习机制。

3．深入开展面向实际的教学研讨。

二、学习型班组紧密结合实践，与平时工作融合成为一个整体

我们学习型班组，既坚持以人为本，充分发挥个体的作用，尊重个性与特长，充分调动大家学习的积极性与主动性，又在团队精神的指导下开展工作。学习从实践中来，然后指导实践工作。学习没有脱离平时的工作，与平时业务上的实际情况相结合。在班组学习中，还经常鼓励大家将自己在工作中所遇到的困难讲出来，并在老师的主持下对其开展讨论，最后由老师进行讲评。

三、学习型班组，相应的考核激励制度是很重要的

1．我们学习型班组成员每周考核。以写学习笔记及实践考试的方式进行考核促进学习。

2．积极开展课间、课后问答，学习心得、感想等活动。进一步激发班组的学习热情。

彼得·圣吉博士有一句名言：学习型组织的建立不是一种神秘和高不可及的艺术，而是有具体可行的做法、技巧，与经由不断修炼便能熟能生巧的一种艺术。我们生活在一个快速变化的时代，需要我们以创新的精神、顺应时代的发展要求，在创建学习型班组的征途中互相学习，共同进步，携手共创电信美好明天。